Es ist Freitagabend, der 10.02.2023, die Uhr schlägt 20 Uhr. Dunkelheit überzieht die idyllische Murgregion. Flackerndes Licht reflektiert in den Scheiben des Albert-Schweitzer-Gymnasiums. Irritiert geht man durch den Haupteingang und traut den Ohren kaum. Das ist tatsächlich Freudengeschrei. Der von der SMV veranstaltete Gaming-Abend lädt die Klassen 5 bis 8 dazu ein, sich mit einer Vielfalt an Konsolen-Games gemeinsam zu vergnügen. Hierbei entstehen lustige Team-Paarungen: Lehrer treten gegen Schüler beim Super-Mario-Kart-Rennen an. Doch schnell wird klar, wer den schnellsten Daumen hat: natürlich die Schülerinnen und Schüler. „Da fehlt mir die Übung, ich muss wohl Nachhilfe bei meinen Siebtklässlern nehmen“, gesteht Sebastian Arnold, Abteilungsleiter des Gymnasiums, augenzwinkernd. In der ausgelassenen Stimmung wird schon mal heimlich eine große Cola in Lichtgeschwindigkeit geext. So manch kleine Fünftklässlerin schüttelt die angestrengte Hand nach einem intensiven Minecraft-Match. Besonderes Finale des Abends: Das große Dance-Battle im Lichthof, bei dem die Schülerinnen und Schüler sich mit flotten Tanz-Moves messen konnten, wobei die auszuführenden Bewegungen vom Konsolengame „Just Dance“ vorgegeben sind und mit dem Controller nachvollzogen werden müssen. Dass Games nicht nur dummer Zeitvertreib sind, wusste schon Friedrich Schiller, als er in seinen Briefen über die ästhetische Erziehung des Menschen postulierte, der Mensch sei nur da ganz Mensch, wo er spiele. Das ist selbst bei den Gymnasiallehrern, die die Veranstaltung interessiert besuchen, längst angekommen. Kein Wunder: Mittlerweile ist zum Teil eine Generation von Gymnasiallehrern am iPad angekommen, die selbst als Heranwachsende gezockt und dennoch ihr Uni-Studium hinbekommen haben. „Bei mir waren es früher Fifa, Age of Empires, Diablo II und World of Warcraft”, gesteht ein Deutschlehrer etwas nostalgisch. Georg Thome, Physiklehrer, ist da deutlich treuer und bis heute konsolenkonsequent geblieben: „Ich spiele gerade Cyberpunk durch!“  

Sport- und Mathematiklehrer Felix Arimont freut sich über einen ausgesprochen „gelungenen Abend mit vielfältigem Spieleangebot von Fußball bis Tanzen“, der von „der SMV grandios vorbereitet wurde.“ Toll, dass die Schulgemeinschaft am ASG so aktiv ist.

Artikel vom 10.02.2023

Nach einer vorsichtigen Wiederaufnahme des regulären Sport-Ausflugs-Programms des ASG nach der Coronazeit, bereiteten die steigenden Energiepreise der Gemeinde Baiersbronn wohl große Kopfschmerzen, woraufhin die lieb gewonnene Eishalle im Herbst gar nicht erst öffnete. Jetzt war guter Rat teuer. Nach intensiver Suche ergab sich ein Kontakt nach Hügelsheim zur Eishalle des ESC Hügelsheim. Schnell war auch ein Bus organisiert und der Förderverein des ASG für eine Unterstützung gewonnen. So machten sich am heutigen, 09.Februar, 120 Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Klassen auf, ans Baden-Badener Flugfeld. Der Doppeldecker Shuttlebus, der die Schüler von Gernsbach nach Hügelsheim eskortierte, war das erste Highlight des Tages. Hier angekommen, durfte nach Herzenslust gekurvt, geglitten, geschlittert und gestakst werden. Mit Musik und Lichteffekten gab es Eisdiscofeeling am Vormittag für alle. Die Begeisterung konnten die begleitenden Lehrer bei den Schülerinnen und Schülern in fröhlichen Gesichtern ablesen. Auf ein nächstes Mal.

Am Donnerstag, den 02.02., fand am ASG Gernsbach das jährliche Plastikmüll- und Energiesparprojekt statt, das in Kooperation mit der Energieagentur Mittelbaden angeboten wird. Als Referentinnen besuchten Frau Seilnacht von der Energieagentur Mittelbaden und Frau Fleming vom Abfallwirtschaftsbetrieb Rastatt die sechsten Klassen des Gymnasiums. Organisiert von Biologielehrer Daniel Diebold leistet die Schule mit dem Projekt einen wichtigen Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung, die heute ein wesentliches Kompetenzziel des Bildungsplans ist. Innerhalb von drei Schulstunden und anhand von Präsentationen, Videos und Spielen zum Mitmachen erfuhren die Schülerinnen und Schüler, wie bedeutungsvoll und folgenreich der tagtägliche Müll ist. So benötigt eine einfache PET-Flasche oder Babywindeln etwa 450 Jahre, bis sie sich zersetzt haben. Viele Dinge, die nie vollständig abgebaut werden, sind aus Kunststoffen: Ein Plastikstück von 1 cm³ Volumen schließlich zu 1000000 Fragmenten von jeweils 1 Mikrometer Durchmesser, dem sogenannten Mikroplastik, zersetzt. Mikroplastik stellt ein immer größeres Problem dar, denn es gelangt über die Flüsse bzw. direkte Meeresverschmutzung in die Meere und damit in die Nahrungskette. Da es nicht verdaut werden kann, füllt es nach und nach die Mägen der Tiere. Über Fisch- und Fleischkonsum nimmt der Mensch ebenfalls immer mehr Mikroplastik zu sich, die gesundheitlichen Folgen sind noch nicht abschätzbar.

Glücklicherweise gibt es Handlungsalternativen, die aufgezeigt wurden: Durch Verpackungen aus Zellstoff, Papier, Glas bzw. Materialien, die vollständig abbaubar sind, kann man Plastikmüll vermeiden. Eine richtige Mülltrennung macht Recycling erst möglich. Sie stellt daher eine wichtige Grundlage zur Reduzierung des Plastikmülls in der Umwelt dar. In einem zweiten Vortragsteil erfuhren die Kinder praktische Tipps zum Energiesparen, z.B. auf die Vorheizfunktion des Backofens zu verzichten, Geräte richtig auszuschalten oder Wäsche im Freien trocknen zu lassen. Die Lernenden zeigten sehr großes Interesse und hatten teilweise enormes Vorwissen, was die Aktualität des Themas unterstreicht.

Lebendiger Französischunterricht – Albert-Schweitzer-Gymnasium Gernsbach zeigt bilinguale Komödie „La journée extraordinaire de Madame Lapuce“

Die Klassenstufen 5 bis 7 des Gymnasiums besuchten am Freitag, den 27.01., die einstündige Aufführung der bilingualen Komödie „La journée extraordinaire de Madame Lapuce“, inszeniert vom Xenia-Theater aus Karlsruhe: Im Stück, das in der hauseigenen Mensa gezeigt wurde, erwartet die Händlerin Madame Lapuce auf einem Flohmarkt den Besuch eines berühmten Filmproduzenten. Bei 3000 Händlern ist es jedoch nicht leicht, dass dieser gerade ihren Stand besucht. Ihr Abenteuer, den Filmproduzenten für sich zu gewinnen, meistert sie mit Witz und Gesang. Dass es für sie gut ausgeht, ist im Rahmen einer Komödie ebenso erfreulich wie absehbar. Das Besondere für die Schülerinnen und Schüler ist das theatrale Erlebnis der französischen Sprache: „Das Stück ist thematisch und sprachlich an die aktuellen Lehrbücher und unsere Unterrichtskonzeption angelehnt.“, erklärt Frau Magschok, die Veranstaltungsorganisatorin. Die bilinguale Ausrichtung gewähre, dass sprachliche Barrieren leicht überwunden werden. Die Schülerinnen und Schüler der Französisch-AG (Klasse 5) und des Regelunterrichts (Klasse 6/7) der Folgeklassen sollen somit „die Aufführung genießen und davon profitieren können.“, so die Fachbeauftragte für Französisch am Albert-Schweitzer-Gymnasium Gernsbach weiter. Den sprachbegeisterten Kindern hat die abwechslungsreiche Darstellung ausgesprochen gut gefallen. Man darf sich also freuen, dass Französischunterricht am Gymnasium so lebendig gedacht wird.

Artikel von Sebastian Arnold